其實(shí)，我是一個(gè)誰(shuí)需要長(zhǎng)大了一點(diǎn)。我必須停止在這樣一個(gè)在線VI標(biāo)志設(shè)計(jì)精英，重新對(duì)我的使命戰(zhàn)壕教育。這使我想起了問(wèn)題的核心。
我們必須記住，我們?cè)谑澜缧屡dVI設(shè)計(jì)的老年人（更不用說(shuō)數(shù)字）。我們必須在房間里的成年人和教育，慢慢地，有條不紊，其他誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷了大一。
我們需要停止對(duì)如何著重知道別人少，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣做的傾向以上（是的，有點(diǎn)虛偽，為了證明這點(diǎn)）。我們一定要感受到那些誰(shuí)不得到它，并幫助他們向?qū)Ψ降耐?。如果我們“長(zhǎng)大”的理解，我們?cè)隈{駛座現(xiàn)在，這個(gè)行業(yè)將發(fā)展得更快。
路徑變化是線性：同情，教育，規(guī)劃，整合和執(zhí)行。兩者規(guī)程-就象是一個(gè)新的運(yùn)動(dòng)社會(huì)化VI設(shè)計(jì)的大預(yù)算，要求不理解這種病毒的努力的連鎖反應(yīng)-會(huì)增加失敗的可能性。
為什么如此重要？那么，任何時(shí)候，我們希望在這個(gè)世界上的東西，我們通常需要尋求幫助的人。無(wú)論是提高預(yù)算的信息技術(shù)團(tuán)隊(duì)的網(wǎng)站，更多的時(shí)間早就應(yīng)該上執(zhí)行搜索引擎優(yōu)化，或涉足社會(huì)性VI設(shè)計(jì)。
要求解釋的手段。并解釋為什么你需要幫助教育成為網(wǎng)絡(luò)VI標(biāo)志設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)和巨大的沖擊，所有的企業(yè)都有基本的基礎(chǔ)工作。
是的，我們也一直在打這個(gè)鼓5至10年，但最終還是現(xiàn)在，經(jīng)濟(jì)衰退引起的，我們正在觀眾。因此，我們應(yīng)該準(zhǔn)備退出那些老PowerPoint中甲板的解釋符合成本效益的，可衡量的回報(bào)你可以從這些努力，而不是假設(shè)這是一個(gè)給定。我們也不應(yīng)假設(shè)任何人知道我們使用的術(shù)語(yǔ)。
我對(duì)網(wǎng)絡(luò)VI標(biāo)志設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)，不斷提醒這當(dāng)我問(wèn)我，“我們能不能推出這項(xiàng)新的認(rèn)證項(xiàng)目更快嗎？”對(duì)此，他回答：“是的，我們可以。但我們不能在教育的方式與世界可持續(xù)發(fā)展，如果我們做的。這需要時(shí)間，在這個(gè)空間教育的需要，是不會(huì)去任何地方很快。因此，在一步一個(gè)腳印。-酒店VI設(shè)計(jì) http://www.hotelcis.com。
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