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T企業(yè)標識牌設計制作公司的S經(jīng)理每天一定花費三十分鐘做工作現(xiàn)場的巡視。有時甚至花一兩個小時，察看有無異常，以當作日課。就像每天早晨必須刷牙一樣，S經(jīng)理已將此事變成生活中不可或缺的習慣了。

一些標識設計制作工作人員也頗了解S經(jīng)理的苦心，沒有人會因為他來巡視而故意躲避，甚至利用這種機會，向經(jīng)理提出許多建議。因此，當經(jīng)理偶爾因開會或出差數(shù)天不露面時，還會有不少人主動詢問：“他病了嗎？發(fā)生了什么事？不會有意外吧！”

S經(jīng)理也知道下屬對他的關切，所以出差一回來，就將幾天不見的伙伴叫到辦公室來，親切地問：“這幾天還好嗎？有沒有什么問題？”對一般工作人員而言，這是一個頗為難得的機會，他們會踴躍地提出感想與意見，S經(jīng)理也因而獲益不淺。

除了日課之外，還有周課及月課。S科長的周課是利用每周一到總公司的高層人員那兒聽講，假使上級人員不在，就向其底下的科長、組長等探取信息，事后再加以分析、整理。最后再將總結果在周三的科長會議上作一綜合性報告。

至于月課，就是每個月的第一個星期天，S經(jīng)理一大早就到附近圖書館，閱讀有關經(jīng)營與有關企業(yè)標識牌設計創(chuàng)新的書籍，當天看不完，就借回家，即使有人邀他打高爾夫球也一口回絕。一個月下來，再將閱讀的心得，利用早會時作個講演。像這樣，幾年下來，頗有一番豐碩的成果，不論日課、周課、月課，都有了最實用的利用價值。

這是值得仿效的一個成功的主管。